Las actividades de Educación Plástica, deben ser un espacio que permita la investigación, la manipulación, la comunicación, la relación de niños y niñas con el entorno y el desarrollo de su imaginación. No se pretenden fijar modelos, sino generar nuevas actividades a partir de las sugeridas, que puedan desarrollar la creatividad de los alumnos y alumnas.
Práctica : Un sol de noche .
Materiales: Hojas blancas, témpera negra muy aguada, esponja, círculos de color naranja.
Es importante desarrollar en niños y niñas experiencias con el blanco y el negro, para que visualicen contrastes, los comparen con colores y encuentren diferencias.
Se les ofrece una hojita blanca. Luego, con la esponja, se le pasa la témpera negra muy aguada, frotando para que queden zonas más o menos oscuras.
Pegarán el círculo de papel charol naranja en el lugar que quieran.
Con un gotero o cucharita se echa en cada hoja unas gotas de la pintura negra oscura, se harán correr por toda la hoja, formando diseños lineales sobre el " sol de noche ".
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