Principios de Montessori para una buena educación

Aquí os dejamos 15  de esos principios que enunció en su momento María Montessori, y que seguro te serán de ayuda.

• Recuerda siempre que los niños aprenden de lo que les rodea. Sé su mejor modelo.
• Si criticas mucho a tu hijo, lo primero que aprenderá es a juzgar.
• En cambio, si lo elogias con regularidad, él aprenderá a valorar.
• ¿Qué ocurre si le muestras hostilidad al niño? él aprenderá a pelear.
• Si se ridiculiza al niño de modo habitual, será una persona tímida.
• Ayuda a que tu hijo crezca sintiéndose seguro a cada instante, será entonces cuando aprenda a confiar en los demás.
• Si  desprecias a tu hijo niño con frecuencia, se desarrollará un sentimiento muy negativo de culpa.
• Propicia que tu hijo vea que sus ideas y opiniones son siempre aceptadas, con ello conseguimos que se sientan bien ellos mismos.
• Si el niño vive en una atmósfera donde se siente cuidado, integrado, amado y  necesario, aprenderá a encontrar amor en el mundo.
• No hables mal de tu niño/a, ni cuando está cerca, ni cuando no lo está.
• Concéntrate en que tu hijo está creciendo y desarrollándose de modo óptimo, valora siempre lo de lo bueno del niño de tal manera que no quede nunca lugar para lo malo.
• Escucha siempre a tu hijo y respóndele cuando él se acerque a ti con una pregunta o un comentario.
• Respeta a tu hijo aunque haya cometido un error. Apóyalo. Lo corregirá ahora o quizá un poco más adelante.
• Debes estar dispuesto/a a ayudar a tu niño si busca algo, pero debes también estar dispuesto a permitir que encuentre las cosas por sí solo.
• Cuando te dirijas a tu hijo, hazlo siempre de la mejor manera. Ofrécele lo mejor que hay en ti mismo/a
• “Cuando un niño se siente seguro de sí mismo, deja entonces de buscar la aprobación de los adultos a cada paso.”
• -María Montessori-

Los beneficios de usar plastilina y receta casera para hacerla en casa

Jugar con este plastilina no solo divierte y estimula la creatividad de los niños, sino que además mejora su capacidad para concentrarse, facilita sus procesos de lectoescritura, les permite fijarse metas a corto y largo plazo, y de paso los tranquiliza.

 Ablandar y moldear una masa de color, luego mezclarla con otras y hacer pequeñas piezas hasta crear mundos de plastilina constituye una actividad mucho más compleja e importante de lo que se cree, pues contribuye significativamente en el desarrollo de los niños, siempre y cuando cuente con la supervisión y dirección de padres y adultos.

Y es que los juegos con plastilina involucra aspectos esenciales en el desarrollo del niño, como la capacidad de concentración, fijarse metas a corto y largo plazo, facilidad con los procesos de lectoescritura, aprender más fácilmente y tranquilizarse en momentos de mucho estrés o que les exigen estar muy alertas.

El juego con la plastilina es un aspecto fundamental en el aula y también lo debería ser en casa, y no hay mejor manera que creando tu propia plastilina con materiales de andar por casa. A continuación os dejo una receta:

-Como taza utilizad un bote de yogur. La cantidad que se haga depende de la cantidad de niños que tengas y de su edad, como es lógico.

-El aceite es la clave. Para ese bote de yogur, se usa dos cucharadas y media de aceite pero depende de la marca de harina también. Mi consejo es que se empiece con un par de cucharadas, se amase un poco y se añada más si fuera necesario. Cuando esté el punto. Si se pone aceite de más, quedarán un poco pringosas las manos y al día siguiente habrá aceite suelto en el recipiente donde se guarde. Nada grave. Poner una servilleta para que lo absorba y a seguir jugando con la plastilina. La textura será más blandengue pero encontraréis nuevas formas de jugar seguro.

-Para hacer formas tenemos moldes de plastilina y cortapastas.

-Rodillos, cuchillos, cucharas y tenedores(de plástico) dan mucho juego aunque no son imprescindibles.

¡Ahora a disfrutar!

Las letras

La lectura y la escritura están en el centro de todo aprendizaje. Con este juego online, su hijo puede divertirse mientras se prepara para pasar a primaria.

Con este juego podemos reforzar las letras que estamos aprendiendo durante este curso de 3º de Educación Infantil para que de una manera divertida y una vez más en familia puedan disfrutar a la vez que aprenden.

¡¡¡¡¡¡ Pincha en la imagen y comienza !!!!!!

BIENVENIDA PRIMAVERA

HOY ES EL PRIMER DÍA DE LA PRIMAVERA, Y AUNQUE  PUEDA LLOVER, ES MÁS AUNQUE EXISTA UNA GRAN TORMENTA AL FINAL DIREMOS  ¡¡¡¡¡ ES PRIMAVERA!!!!

LOS ABUELOS EN NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL

LOS ABUELOS EN NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL

¿Por qué son tan importantes los abuelos para nuestros alumnos de Educación Infantil?

Los abuelos son un poco padres, un poco amigos y siempre defensores de sus nietos. Reflejan una imagen de amor diferente ya que los nietos les dan la oportunidad de querer más libremente y recargar sus fuentes de energía. 

Los abuelos establecen unos cuidados continuos con coherencia y responsabilidad para cubrir las necesidades de sus nietos. Generalmente se convierten en los mejores canguros, "canguros de lujo", con gran placer. Son la mejor compañía porque hacen que los nietos se sientan seguros y muy queridos, así no echamos tanto de menos a papá y a mamá.

     

Además, los abuelos son expertos narradores y no hay mejor cuento que el narrado por un abuelo al que sus nietos escuchan entusiasmados dando lugar a momentos agradables, desarrollando la imaginación y la creatividad del niño. 

Los abuelos serán un poco padres, pero sólo un poco, y disfrutando de este placer tendrán poder sin responsabilidades proporcionando a los nietos juegos y caprichos; pero a su vez establecerán ciertos límites que soporten una convivencia llena de actividades nuevas.

Desarrollar la creatividad en infantil

De sobra sabemos la importancia de estimular la creatividad tanto en los niños como en adultos para generar soluciones alternativas a diferentes problemas.

La creatividad no sólo desarrolla la inteligencia, también ayuda a motivar al niño a dirigir sus capacidades, empleando para ello su potencial.

De hecho, crear es más humano que repetir.

Lo que se necesita para estimular la creatividad es:

-Conocer a los niños

-Confiar en ellos

-Hacerlos participar

-Hacerles preguntas de respuesta no establecida

-Ser perseverantes hasta encontrar una posible solución

-Poner en práctica sus planteamientos

-Gratificarles por ser capaces de utilizar lo que ya saben para llegar a lo que no sabían, explorando experiencias novedosas desconocidas.

Juegos y ejercicios para estimular la creatividad en los niños:

El refranero alternativo

Piensa en todos los refranes que se te ocurran como: “Más vale pájaro en mano que ciento volando”, “Esto es pedir peras al olmo”..y escribe la primera parte del refrán en una hoja.

Luego, pon todos los papeles en una bolsa y cada jugador ha de escoger un papel y dispone de 15 segundos para sugerir un final. La gracia del juego está en alentar a los niños a encontrar finales divertidos y originales.

No se la sabe

Una adaptación al juego anterior, para niños más pequeños es utilizar en lugar de refranes poesías infantiles o canciones muy conocidas para ellos. Canta o lee la primera parte de la estrofa y pide al niño que después el componga la segunda parte mediante sus propias rimas absurdas.

Historia con un dibujo

Muestra al niño un dibujo simple, puede ser la ilustración de un libro no conocido por él. Pídele que se imagine lo que está haciendo el personaje y que arme una historia a partir del dibujo. La historia debe incluir personajes que no aparecen en el dibujo, lo que hacía el personaje antes y cómo terminará la historia.

Dejad que pregunten

Utilizando un dibujo ó una ilustración donde aparezca un personaje central, el niño debe plantearse el mayor número de preguntas posibles relacionadas al mismo . Deja que corra su ingenio y que se plantee todas las preguntas posibles, aunque no puedan verse a simple vista. Observa si el niño utiliza diferentes categorías de preguntas como: las emociones, la personalidad, la familia, a que se dedica, personajes que no aparecen en el dibujo, su aspecto físico, etc.

¿Y para qué sirve esto?

Escoge varios objetos distintos y corrientes como: una cuchara, un sombrero, un libro. Luego, por turnos cada jugador debe ir mencionando un uso distinto del objeto. Lo normal es empezar con un uso normal y fácil, pero alienta al niño para que utilice la creatividad y encuentre otros usos diferentes y más exclusivos, aunque no sean prácticos.

Lluvia de ideas

Aprovecha cualquier problema que se le presente al niño ó de un libro donde se esté planteando un problema, para poner en marcha este método creativo que consta de los siguientes pasos:

1º Sentir el problema como un desafío

2º Reconocer cuál es el problema real

3º Crear soluciones alternativas: Entre más ideas mejor, sin calificarlas de absurdas o extravagantes.

4º Evaluación de las ideas

5º Preparación para poner las ideas seleccionadas en práctica

Psicomotricidad fina en casa

El desarrollo de las habilidades de psicomotricidad fina son decisivas para el niño. Sus logros en este campo abren la puerta a la experimentación y al aprendizaje sobre su entorno y, como consecuencia, la psicomotricidad fina juega un papel fundamental en el desarrollo de la inteligencia.

A los 5 años están preparados para cortar, pegar y trazar formas. Sus dibujos tienen trazos definidos y formas identificables.

Os presentamos unos divertidos juegos y actividades caseros que desarrollarán la motricidad fina de nuestros alumnos- alumnas en vuestras casas.

PRAXIAS: TRABAJO SENCILLO PARA CASA

PRAXIAS: TRABAJO SENCILLO PARA CASA
¿QUÉ SON LAS PRAXIAS?

Son ejercicios que realizamos con la lengua, labios, mofletes, para aumentar la movilidad y tonicidad (fuerza).

Aquí os dejo una serie de vídeos para practicar en casa con vuestros pequeños 


https://www.youtube.com/watch?v=dm7o44GVYa4

LA ESTÉTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL.

LA ESTÉTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL.

Las actividades de Educación Plástica, deben ser un espacio que permita la investigación, la manipulación, la comunicación, la relación de niños y niñas con el entorno y el desarrollo de su imaginación. No  se pretenden fijar modelos, sino generar nuevas actividades a partir de las sugeridas, que puedan desarrollar la creatividad de los alumnos y alumnas.

Práctica : Un sol de noche .

Materiales: Hojas blancas, témpera negra muy aguada, esponja, círculos de color naranja.

Es importante desarrollar en niños y niñas experiencias con el blanco y el negro, para que visualicen contrastes, los comparen con colores y encuentren diferencias. 

Se les ofrece una hojita blanca. Luego, con la esponja, se le pasa la témpera negra muy aguada, frotando para que queden zonas más o menos oscuras.

Pegarán el círculo de papel charol naranja en el lugar que quieran.

Con un gotero o cucharita se echa en cada hoja unas gotas de la pintura negra oscura, se harán correr por toda la hoja, formando diseños lineales sobre el " sol de noche ".

Aprendo los colores

En Educación Infantil 3 años comenzaremos aprendiendo los colores primarios –rojo, azul, amarillo y verde.

Jugar en casa con los colores ya que los colores nos rodean por todas partes. Así, por ejemplo, al jugar con un balón azul, diremos:

                  "este balón es azul"

  

 Nombraremos los colores en el día a día. En nuestras conversaciones cotidianas, añadiremos el color de la cosa que tenemos delante. Así, si nos estamos comiendo un plátano diremos:

                    "qué rico está el plátano amarillo"

y si nos vamos a poner unos pantalones rojos diremos:

                      "coge los pantalones rojos"

Veo, veo. El Veo-veo es un juego que encanta a los niños pequeños. Podemos jugar en cualquier lugar (en la calle, en el coche, esperando a que nos atienda el pediatra, en la cola del supermercado...). Podemos jugar al Veo-veo de colores, nosotros pensamos en algo que tenemos alrededor y que sea de un color determinado, y el niño o la niña tiene que adivinarlo.

Con Pocoyo podéis jugar a reconocer los colores con vuestros hijos. Pinchad abajo.

Pocoyo me ayuda a conocer los colores

Os presento una serie de juegos que se pueden realizar fácilmente en casa

Desarrollar la psicomotricidad fina a través de las nuevas tecnologías

Sabemos que la psicomotricidad fina en el niño en muy importante para el manejo del lapicero. Hoy en día sabemos muchas técnicas tradicionales que nos sirven para su desarrollo pero por qué no aprovechar las nuevas tecnologías. Muchos beneficios son:

-Estimular la percepción oculo-manual.

-Desplazar el ratón por la alfombrilla.

-Identificar las zonas interactivas y presionar click sobre ellas.

-Desarrollar la psicomotricidad fina.

A continuación os dejo un link a juegos para que practiquéis con los más pequeños, solo tenéis que pinchar en la imagen.